6月15日，曲靖工商学校2026年“树立和践行正确政绩观· 校园文化建设”读书班暨党委理论学习中心组2026年第5次（扩大）集中学习，深学细悟习近平总书记关于文化建设的重要论述，进一步树立和践行正确政绩观。会议重点围绕《加快建设文化强国》、《深刻把握中华文明的突出特性》等核心篇目展开，旨在将理论学习与学校实际工作深度融合，以文化自信筑牢强国建设与民族复兴的文化根基。学校党政班子成员、全体中层干部及各党支部委员、教研组长共60人参加学习。党委副书记、纪委书记资文仙主持会议。

本次集中学习紧扣“树立和践行正确政绩观”主题，聚焦校园文化建设开展专题研讨。6位党委委员、4位中层干部、4位教研组长结合思想和工作实际分别作了交流发言。语文教研组组长曹春梅分析了学校师生文化形象塑造的现状与痛点，针对学生学习积极性不高等问题，从语文教学角度提出：“以文铸魂筑牢根基、以文搭桥激活互动、以文润心涵养气质”，旨在通过文化育人提升学校教育质量；建筑教研组组长郑朴红围绕建筑是校园的骨架，文化是灵魂。主张将校风校训、德育理念融入校园建筑改造，通过“以文塑景、以景育人”，实现环境与教育的双向赋能，最终达到立德树人的目标；体育教研组组长杨旭围绕校园体育文化建设，分析当前存在体育活动“局部火热、全局待激活”的问题，提出要树立正确政绩观，通过构建常态化校队与联赛体系、弘扬体育精神微讲堂、落实每日运动一小时及师生健康挑战赛等举措，将体育精神融入育人全程，切实提升师生身心健康；旅游教研组组长袁子钧针对旅游、酒店及烹饪专业“重技能、轻文化”的现状及师资短板，提出将中华优秀文化深度融入专业教学。建议旅游课融入文史非遗，酒店课强化礼仪服务，烹饪课结合菜系渊源与节气食俗，并通过校企合作与行业培训，打造兼具实操与文化教学能力的双师队伍，以文化自信推动专业高质量发展。

学校党委书记赵文吾同志重点针对当前校园内存在的文化标识表述不一、视觉系统混乱及部分设施维护滞后等问题进行了深入剖析。

会议指出，校园文化标识是学校精神风貌的直观体现，是“文化育人”的重要载体。然而，近期发现，校内部分区域存在校训表述不一致、核心理念体系缺失、视觉符号风格杂乱等现象。例如，学贤楼与开拓楼展示的校训内容存在出入；开拓楼内部汇集了8种不同款式的标识牌，字体、色彩、材质均未统一，严重削弱了校园文化的严肃性与整体感。此外，部分实训室仍沿用“弟子规”“三字经”等传统文化内容，未能体现职业教育的功能定位。

会议强调，校园文化建设不仅要“上墙”，更要“入心”。学校将以此次整改为契机，推动文化标识从“物理存在”向“精神浸润”转化，让每一面墙、每一块牌都成为传播正能量、涵养职业素养的载体，真正实现“以文化人、环境育人”的目标。

会议要求，一是提高政治站位。深刻认识到文化建设对于中国式现代化及民族复兴的重大意义，将党管宣传、党管意识形态原则落实到位；二是坚持守正创新。既要植根于博大精深的中华文明，又要顺应信息技术发展潮流，利用数字化手段激发校园文化创新活力；三是强化育人导向。校园文化建设必须着眼于人、落脚于人，满足师生多样化精神文化需求，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，为培养高素质技术技能人才提供坚强的思想保证和文化支撑。

文：赵小勇